Среда знаний

Исследование Amplify показало: если оценивать ранние навыки чтения только на английском, испаноязычных многоязычных учеников чаще относят к группе риска. Проверка на испанском и английском помогает точнее увидеть сильные стороны и определить, кому нужна дополнительная поддержка.

Биоинженеры создали клетку из неживых компонентов: она копирует геном, производит белки и растёт, получая готовые молекулярные комплексы с «пищей». Её размножение пока требует вмешательства экспериментаторов, а в опытах удалось показать изменение частоты генетических вариантов в популяции.

История игрушечных рыбок в аквариуме показывает, как открытые вопросы помогают школьникам исследовать математическую задачу и выбирать способ её решения.

Музей Вестерноррланда и «Фолкдансринген Даларна» получили статус консультативных организаций в работе по сохранению нематериального культурного наследия.

Понятная презентация начинается не с PowerPoint или Keynote, а с главной мысли, аудитории и цели. Разбираем, как выстроить сюжет, оформить слайды и избежать трёх распространённых ошибок.

Ассертивное общение помогает обозначать границы без пассивности и агрессии. Разбираем, как отказывать руководителю, коллегам и клиентам, сохраняя рабочие отношения и предлагая конструктивные альтернативы.

Трёхмерный подход помогает школьникам не просто изучать научные факты, а исследовать явления, объяснять их и применять знания. Для устойчивых изменений школам нужны продуманный процесс, новые практики и поддержка педагогов.

Периурбанное агроэкологическое овощеводство в Кот-д’Ивуаре В условиях усиливающейся урбанизации, давления на земельные ресурсы и последствий изменения климата периодическое овощеводство вокруг городов Кот‑д’Ивуара становится ключевым элементом...

В выпуске подкаста Сьюзен Ламберт и педагог Рикки Робертсон обсуждают неблагоприятный детский опыт, заботу о себе и поддержку учеников и учителей.

Исследование почти 27 тысяч китайских школьников связывает использование генеративного ИИ с сокращением времени на домашние задания и снижением результатов экзаменов. Рассматриваем выводы исследования и его ограничения.