Познакомьтесь с победителями премии ALT
Мы рады сообщить имена победителей премии Ассоциации образовательных технологий (ALT). Премия ALT, проводимая уже в семнадцатый раз, продолжает отмечать и поощрять выдающиеся исследования, практику и достижения в области образовательных технологий. Признанная эталоном качества на национальном уровне, премия привлекает конкурентные заявки как из Великобритании, так и из других стран. Каждая заявка тщательно рассматривается независимым жюри под председательством Президента ALT.
Церемония награждения, прошедшая в рамках ежегодной конференции ALT в Манчестере, была особенно знаменательной. На мероприятии была с радостью объявлена новая премия, учреждённая в партнёрстве с фондом Ufi VocTech Trust и ориентированная на профессиональное образование. Кроме того, после перерыва была вновь введена Приз зрительских симпатий, что стало большим удовольствием для сообщества.
Победители по номинациям:
ALT Award for Institutions and Teams
Победитель: команда по технологиям обучения MTU
ALT Award for Leadership in Digital Education
Особое упоминание: директора по цифровому обучению Университета Ноттингема
ALT Award for Digital Transformation (в партнёрстве с Jisc)
Победитель: консорциум Đigi:Đổi (международная группа под руководством Ливерпульского университета Джона Мура в Великобритании и Университета Фу Сюан во Вьетнаме)
Сара Найт, руководитель направления преобразования обучения и преподавания в Jisc, отметила: «Поздравляем консорциум Đigi:Đổi под руководством Ливерпульского университета Джона Мура с получением спонсируемой Jisc премии ALT за цифровую трансформацию. Их проект по масштабированию устойчивой цифровой экосистемы для высшего образования во Вьетнаме привёл к подлинной межкультурной трансформации в нескольких институтах, среди сотрудников и студентов. Ставя во главу угла принципы цифровой инклюзии, благополучия и углеродной нейтральности, а также опираясь на рамки и модель зрелости цифровой трансформации Jisc, консорциум Đigi:Đổi работает над долгосрочной устойчивостью проекта и создаёт возможности для сотрудничества лидеров и исследователей Великобритании и Вьетнама в будущих проектах цифровой трансформации. Для нас была честь тесно сотрудничать с доктором Тони Уоллом и его командой при пилотировании использования нашего набора инструментов для цифровой трансформации в Liverpool Business School. Это заслуженная победа!»
Также поздравляем Hull College, получивший особое упоминание в этой категории за проект по улучшению цифровой инфраструктуры и образовательных практик в учреждении с целью лучшего обслуживания разнообразной студенческой аудитории и местного сообщества. Их вовлечение персонала, студентов и предприятий через AI Academy и вдохновляющий проект «Translate to Transform» стало переломным для всех участников.
ALT Award for Case Studies of Ethical EdTech
Победитель: магистратура по инвалидности, правам и инклюзии (MSc Disability Studies, Rights and Inclusion) при Университете Лидса
ALT Award for Use of Technology in Vocational Education (в партнёрстве с Ufi VocTech Trust)
Победитель: Burton & South Derbyshire College
Ребекка Гаррод-Уотерс, генеральный директор Ufi VocTech Trust, заявила: «В Ufi мы верим, что технологии способны менять жизни и создавать лучшее будущее. Гордимся спонсорством премии за использование технологий в профессиональном образовании в партнёрстве с ALT. Burton and South Derbyshire College продемонстрировали, как инновационная интеграция технологий может улучшать образование и помогать обучающимся развиваться. Мы с нетерпением будем наблюдать, как этот проект продолжит расти и расширять возможности и навыки обучающихся».
Возвращение Приза зрительских симпатий
Приз зрительских симпатий был возвращён в программу ALT в этом году после паузы. Эта награда даёт возможность членам сообщества голосовать за понравившийся им проект среди всех номинаций. Было подано большое количество голосов; победителем стала Пуйин Вонг. В её заявке была продемонстрирована преданность исследованиям и практике в области технологий, поддерживающих обучение, а также сформированное сообщество практиков для обмена лучшими практиками и идеями по использованию образовательных технологий. Влияние её работы проявилось в собственной организации, в сообществе и в более широком образовательном ландшафте.
