Еженедельная конференция ALT в Уорвике: трехдневное событие по случаю 30-летия организации

Ежегодная конференция Ассоциации образовательных технологий (ALT) снова проходит в очном формате и обещает стать крупнейшей за последние годы. Ожидается участие 350–400 делегатов из Великобритании и двенадцати зарубежных стран, что делает это мероприятие крупнейшей личной встречей специалистов по образовательным технологиям со времени последнего полноформатного очного собрания организации.

Конференция ALT традиционно является ведущей площадкой Великобритании для специалистов в области образовательных технологий и одной из крупнейших в своей области. Текущее издание приурочено к тридцатилетию ALT и посвящено эволюции сектора за этот период. Тема конференции — «Сквозь цифровую призму: 30 лет лидерства в людях, цифровом и культуре» — ставит целью оценить организации и практики, в которых работают специалисты, через цифровую оптику, а также поддержать сообщество будущих лидеров и новаторов в цифровой сфере.

Участники собираются обмениваться идеями, налаживать сотрудничество и продвигать изменения. В контексте сообщества особое внимание уделяется спектру экспертных компетенций, требуемых для преобразований: помимо технических знаний и понимания образовательных технологий, необходимы навыки руководства организационными изменениями, управления, бизнес-анализа и учет голоса студенчества.

Основные тематические направления конференции:

  • Лидерство в условиях сложности: каким образом отдельные люди и команды запускали и поддерживали изменения для решения сложных задач? Каким образом эксперты и лидеры в цифровом образовании получали признание и вознаграждение в своих учреждениях?
  • Разнообразие и инклюзия: как поддерживаются и расширяются возможности наиболее уязвимых и маргинализированных групп с помощью технологий? Какие потенциальные исключения необходимо предотвращать в будущем?
  • Устойчивость и социальная справедливость: насколько «зелены» используемые образовательные технологии? Как моделировать устойчивые практики в области образовательных технологий и что это означает для учреждений? Как при принятии технологических решений заботиться о наиболее уязвимых людях и учитывать здоровье и благополучие людей, а не только коммерческие интересы поставщиков?
  • Новые технологии и поведенческие изменения: как появляющиеся технологии или новые способы использования имеющихся меняют поведение и практики? Что они значат для обучения, преподавания и оценивания? Как подготовить преподавателей и студентов к критической оценке хайп-циклов вокруг инструментов, таких как машинное обучение, и научить их проверять заявления компаний на предмет достоверности?

Организационный комитет конференции возглавляют совместные сопредседатели Сантану Васант и Лоури Фиппс. Сантану Васант занимает должность руководителя образовательного развития и цифрового образования в Лондонском метрополитен университете и имеет солидный практический опыт в высшем образовании, включая работу на руководящих позициях. Лоури Фиппс — старший научный руководитель в Jisc и профессор цифрового образования и лидерства в университете Кил. Комитет и волонтеры выполняют ключевую работу: проводят рецензирование докладов, модерируют сессии и организуют локальные и социальные мероприятия во время конференции.

В числе приглашённых ключевых спикеров — Энн-Мари Скотт, ранее занимавшая пост заместителя ректора в одном из крупнейших дистанционных университетов Канады и ранее работавшая в Университете Эдинбурга, в том числе на должности заместителя директора по обучению, преподаванию и веб-сервисам. Особое внимание в программе уделено голосу студенчества: панель «Голоса студентов: формирование послепандемического кампуса» соберёт учащихся, которые непосредственно пережили период значительных преобразований в секторе — от пандемийных сбоев до изменений в государственной политике и появления новых технологий. Участники панели представят практический взгляд на опыт жизни на кампусе и взаимодействия с цифровыми технологиями, а также станут платформой для диалога между политиками, преподавателями и обучающимися.

Среди выступающих также — Сатвиндер Самра, уроженец Хаддерсфилда с происхождением из Пенджаба. После получения отличных ступеней бакалавра и магистра он работал в архитектурных и девелоперских компаниях, а затем соосновал собственную архитектурную практику. Сегодня он сотрудничает с международными проектными командами.

Программа конференции включает более ста тематических сессий и насыщенную социальную составляющую, включая специальное празднование тридцатилетнего юбилея ALT. Участникам предлагаются многочисленные возможности для неформального общения и налаживания профессиональных связей через мероприятия, проходящие на территории университета.

Ассоциация образовательных технологий (ALT) — профессиональная и научная организация, объединяющая специалистов, заинтересованных в использовании образовательных технологий. Как ведущая британская членская организация в данной области, ALT работает над улучшением практик, продвижением исследований и влиянием на политику. В организации состоят несколько тысяч членов из образовательного сектора Великобритании и других стран.

Участников конференции просят при публикации в блогах, социальных сетях и при обмене изображениями и видео использовать хештег #ALTC23. Организаторы также представляют список спонсоров, партнёров и экспонентов, участвующих в выставочной части конференции. Для связи указаны телефон и официальный сайт организации. ALT зарегистрирована как благотворительная организация в Великобритании.